“是，老師。”

當張斐與許芷倩出門後。

四人立刻議論起來。

“老師真的這麼神麼？隨便看兩眼，就知道沒有問題。”

“這不大可能吧。或許老師昨日在偷偷觀審。”

“可是我聽說老師昨日上午在招待樊公子，下午則是陪著兩位師母在玩蹴鞠，根本就不可能來觀審。”

“要不咱們下回故意留個錯誤？”

“你留？”

“！”

且不說他們，許芷倩都感到非常好奇，出得門去，便問道：“你不是一直都說，司法在於細緻麼，可對於他們的堂錄，你卻只是草草看上兩眼。”

張斐笑道：“那幾個案子都是我精心挑選給他們的，與我之前審過的類似，只是有幾個細節上不同，但我平時也教他們，以他們的才智，要犯錯，只會在這幾個細節上放錯，故此我方才只看看那幾個細節就行。”

“原來如此。”許芷倩點點頭，旋即又道：“就算如此，你也應該仔細看看，你可是老師，這上樑不正下樑歪。”

張斐道：“教書育人，得因材施教，他們幾個不需要我這麼去做，反倒是弄點玄乎，更能夠令他們心生敬畏，更叫小心謹慎。”

許芷倩想了想，覺得也有道理，張斐言行舉止，完全就不像個老師，但他們也沒有學，又問道：“那我們今兒做什麼？”

張斐道：“繼續養精蓄銳。”

“養精蓄銳？”許芷倩又激動地問道：“難道真的有一個大案子？”

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