白銀冰這一番技術流分析說的沈駿心慌慌——高見可是四中百年難遇的天才，他可千萬不能落下什麼心理疾病啊！

“白老師，高見現在的情況還有救嗎？”沈駿緊張的問道。

白銀冰笑了笑：“當然有救，這一類的心理障礙一般來說都是可以疏解的，沒你想象的那麼嚴重。放心，我今天下午重點和他聊聊，應該可以幫他解開心結。”

“那就好那就好……”沈駿鬆了口氣，之後又不放心的囑咐道，“白老師，請原諒我多嘴……今天戰場上你和高見打了兩次，你們之間的衝突非常激烈，下午讓你再去開導高見，會不會……”

白銀冰笑了起來：“沈老師，你是擔心我被高見淘汰，對他心懷怨念嗎？拜託，我一個當老師的，還能和自己的學生記仇嗎？我沒那麼小心眼，你放心吧。”

聽到這裡，沈駿連忙給白銀冰豎起了大拇指：“白老師為人師表，令人尊敬，是我以小人之心度君子之腹了。”

白銀冰笑了笑，跟著沈駿一起回辦公室去了。

……

短暫的午休很快結束，下午上課鈴一響心理輔導老師白銀冰就來到了火箭班A班。

在座的學生裡有不少人上午就是被白銀冰無情的光波給淘汰的，所以看到白銀冰的時候相當一部分學生都對她心存恐懼，還有少數一部分同學對她心存敵意，看她的眼神裡透著彆扭。

白銀冰走上講臺，沒急著上課，而是先給同學們鞠了一躬。

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