“小則，他的異能，是學習。學習一切。作為一個‘人’，學習‘一切’。”

導師出神片刻，隨後笑起來。

“從他身上，你能看到人類的極限，可以比肩神明的極限。”

*

葉笙那天離開謝家，對於黃怡月的懇求一句話都沒說。沒答應也沒拒絕。可是黃怡月還是破涕為笑當做他同意了，歡歡喜喜地留下他吃飯，在被冷漠拒絕後，又熱切地叫司機送他回學校。

葉笙坐在後車座，低頭看著手裡的盒子，皺著眉去研究那個貝殼樣式的鎖。

黃怡月說，他有鑰匙，可是他記憶裡從來沒得到過一把鑰匙來開啟它。

甚至他懷疑這把鎖真的是可以用鑰匙開啟的嗎？

他翻來翻去的都沒看見鑰匙孔。

盒子嚴絲合縫，像一塊堅固的鐵，從上面的鑿痕也知道這盒子的古怪之處。

一個任何外力都打不開的奇怪盒子——外婆死前一定要留給他的東西。

到學校後，葉笙研究不出結果，先把盒子放進了櫃子裡。

六月底大家都放暑假了，校園裡留下的人不多，這棟樓也就只亮著幾盞燈。葉笙白天光顧著清理打掃，忘了檢查水電，他開啟開關才發現，寢室的燈壞了。跟宿管反應完這事後，宿管給了他一個電話。葉笙跟修燈的人約好明天下午五點過來後，摸黑進浴室，用涼水隨便沖洗了下。

他換好睡衣擦乾淨頭髮，回到桌前，打開臺燈，拿出一張紙和一支筆，開始計算未來的生活安排。

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