此話一出，冬陽勃然變色。

我也不開心。

這位女老師雖然長得好看，但是這話不怎麼好聽。

我忍不住反駁道：“老師，您這個問題，對受害者不公平啊。為什麼他打你不打別人，為什麼他罵你不罵別人，這樣的問題本身就帶有一定的先入為主，覺得受害者是罪有應得。這樣怎麼能做到公平呢？”

老師的臉色也微微變色，說：“這位家長，別冤枉我，我可是一視同仁啊。”

我搖搖頭，說：“對待強者和弱者的一視同仁，就是對弱者的不公平。他們五個打冬陽一個，冬陽就是弱者。您這樣各打五十大板，其實就是和稀泥。以後只會讓冬陽受到更多的傷害。”

“您這是對我的工作有意見？”

“不敢，只是說幾句實話。”

其實我一直很尊敬老師。

隨便站在一個老師的面前，我都覺得自己還是個學生，似乎時刻要接受老師的教訓。

但是老師這樣的和稀泥實在太容易傷害冬陽脆弱的心理。

更何況，冬陽並不是一般意義上的小孩子。www.81book.com

他受不起刺/激。

對待小孩子來說，來自老師家長的不公平就是一種直接摧殘三觀的刺/激。

所以我才壯著膽子跟老師辯駁。

冬陽非常的委屈，說：“他們五個人總是合起夥來欺負我，排斥我，還罵我。平常罵我就算了，這次還罵我爸媽，說我爸爸為了做生意舔男人的屁/股，說我媽媽是個神經病，所以我才動手的！他們五個打我一個，老師，您不批評他們，不為我撐腰，不批評他們，反而批評我！我不服！我是受害者，為什麼要批評我？”

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