一枝獨秀保留意見，表達自己的看法，“不管怎麼樣，我們還是按照節奏來。一邊擊殺這些樓層怪物，一邊收集資訊。”

其他人也沒有更好的意見，他們準備轉戰三樓，可惜鈴聲再次響了起來。

這次鈴聲響了之後，四樓的上課時間安靜了。玩家好奇的看了臨近的教室，教室中並沒有學生，教室仍舊是那個破教室，不再發生變化了。

“咦，難道是解決了這個樓層的怪物，所以這個樓層已經恢復正常了。”

“系統剛不是說了嗎，我們已經解開了四樓的詛咒了。現在這個樣子，估計才是這幢樓的真實面貌。”

“但是沒有搞清楚那個上吊的人到底是什麼鬼，有點不甘心。”

“迷迷糊糊的過了一關，總覺得有點難以置信。”

“……”

玩家中，大多數覺得能通關就行，但小數玩家倒是想追根究底，弄清楚這個詛咒到底是怎麼回事。

所以，趁著課間時間，他們就在四樓的教室尋找線索。

魔鬼樹和那人被消滅了，每個教室的板報發生了變化，第一個發現的正是尋求真相的張毓語。

“這些教室的板報都變了，變成了一個個完整的畫，像是在講述什麼故事，”張毓語用手機將每個教室的畫都拍下來，根據推斷整理出了這些畫到底講述了什麼。

沒事放放牛看完張毓語整理的畫，得出一個讓人心情並不好的訊息。

“這是一個校園霸凌的故事。”

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