開封到邕州，路途之遙，有三千多里，其中還有要經過三大水系，淮河水系，長江水系，珠江水系，其中大小河流密佈，路途算不得難行，卻是速度也實在快不起來。

狄青心急，拿著從樞密院帶出來的一大疊輿圖（地圖），不斷在看。

狄詠也湊過來跟著研究，看這個時代的地圖，並不是全是科學，更多是一種經驗，特別是每一張地圖的連線之處，幾乎都有大小不一的問題，更是經驗中的經驗。

這是狄詠要學的，在這個時代帶兵打仗，那真是大學問。

傍晚紮營，南方多雨，營地怎麼扎，如何取水，如何防火，如何處理排洩物，如何燒火做飯，如何面對四面可能的敵襲，都是學問。

夜間崗哨如何安排，敵我如何區分，如何預警，夜間如何快速組織軍隊，箭矢要如何堆放，糧食又該如何堆放，馬匹如何管理……

狄青是事無鉅細，都要親自安排親自過問，狄詠以往靠著父親，在軍中之時並不如何在意這些細節，而今卻也要事無鉅細開始學習，要把這些經驗真正變成自己的本事，甚至還拿炭筆出來記錄。

打仗這件事，還真不是紙上談兵，也不獨獨是運籌帷幄。

打仗其實是管理學，就如一個學校，如何組織幾千新學生做好早操，組織好一場運動會，這都是繁瑣細緻的事情。

這個時代打仗，沒有電話沒有衛星，靠著人的嗓門，臨戰之時其實什麼也指揮不了，並非主將下個令，就真的把令下達了，更不是滑鼠一點，人就動了。

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