陸盛站起來，不卑不亢地開始自我介紹：“我叫陸盛，今年三歲，是上河村人，我剛來，還有很多不懂的地方，請大家以後多多指教。”

陸盛說完之後，眾人開始鼓掌。

陸盛的態度倒是讓孫昌勝欣賞。

他點點頭道：“好，大家以後有什麼不懂的，互相幫助，今天我們先重頭開始學習，會了的學生也不要驕傲，拿出《三字經》，我們先從這個開始。”

陸盛拿出書本，一邊聽夫子說，一邊記下詞義。

孫夫子能考上舉人，可見學問還是不錯的，只是不知道為什麼他沒有選擇當官，而是在這鎮上當夫子。

陸盛也不關心，他也沒時間去關心，夫子講課都是很快的，稍微不注意，就會漏掉重點。

陸盛專心致志地聽著，遇到不懂的，就記下來，打算等夫子下課之後去問。

就這麼一天的課，夫子就把三字經給上完了，陸盛一時間哭笑不得。

要是他沒有成年的靈魂，這麼強度的學習，他能跟得上？

後來陸盛才知道，這是孫夫子教書的特色，夫子的教學習慣就是這樣，一通下來給你講一遍，第二天再開始分段講，等學完一本之後，再繼續這個過程。

下午，陸盛吃過他娘送來的飯菜之後，又在學堂裡練了會字，等他爹孃收攤，到時候跟著一起回家。

就這麼學了一週之後，這天，夫子上完課就把陸盛叫到了後院前廳。

孫昌勝看著這個聰慧的學生，問道:“陸盛，這幾天學習下來，可還跟得上？”

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