校閱在一場兩軍攻防戰中落幕，趙昺將參演各部分成實力相當的兩部，以劉志學和陳鳳林各領一部，相距三十里分別紮營，展開對攻，以擊破對方城寨者為勝。近十萬兵力在方圓百里的校閱場上各施手段展開廝殺，雙方大小二十餘戰，持續了近十日才決出勝負。

此戰既是落幕之戰，也是諸兵種合成作戰的總結，不僅檢驗步騎軍大兵團作戰能力，也同時對輜重運輸、戰場救護及轉運的檢驗，同樣是對指揮官的決策和謀劃能力的考察，可以是一場對全軍綜合能力的考核。

趙昺從旁觀者的角度看，參戰的各部從以往的考核來看訓練水平和裝備相當，但因為領兵將領的性格不同，所以形成各自不同的指揮風格。而這次兩個兵團都是臨時編組，這就對兩位指揮官的排程上形成了苦難，可以說任何一處出現紕漏都可能導致戰鬥的失敗。

陳鳳林和劉志學兩人總體來說表現的都不差，但以趙昺看來李志學要更出色一些。他們都是出身帥府軍，前營則是一部的先鋒，擔負著突進破陣的重任，領兵者必是猛將。從前營至第一師，再到第一軍，他們每戰必為前鋒，養成不怯強敵，不畏艱險敢打敢拼的作戰風格。

但此戰是諸軍臨時編成，作戰風格各有千秋，陳鳳林卻未能整合好各部所長，而是以自己的風格指揮作戰，以致小戰大勝，大戰險勝，且即便取得勝利也每每減員甚重，導致缺乏持久作戰的銳勢。

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