校閱在一場兩軍攻防戰中落幕,趙昺將參演各部分成實力相當的兩部,以劉志學和陳鳳林各領一部,相距三十里分別紮營,展開對攻,以擊破對方城寨者為勝。近十萬兵力在方圓百里的校閱場上各施手段展開廝殺,雙方大小二十餘戰,持續了近十日才決出勝負。
此戰既是落幕之戰,也是諸兵種合成作戰的總結,不僅檢驗步騎軍大兵團作戰能力,也同時對輜重運輸、戰場救護及轉運的檢驗,同樣是對指揮官的決策和謀劃能力的考察,可以是一場對全軍綜合能力的考核。
趙昺從旁觀者的角度看,參戰的各部從以往的考核來看訓練水平和裝備相當,但因為領兵將領的性格不同,所以形成各自不同的指揮風格。而這次兩個兵團都是臨時編組,這就對兩位指揮官的排程上形成了苦難,可以說任何一處出現紕漏都可能導致戰鬥的失敗。
陳鳳林和劉志學兩人總體來說表現的都不差,但以趙昺看來李志學要更出色一些。他們都是出身帥府軍,前營則是一部的先鋒,擔負著突進破陣的重任,領兵者必是猛將。從前營至第一師,再到第一軍,他們每戰必為前鋒,養成不怯強敵,不畏艱險敢打敢拼的作戰風格。
但此戰是諸軍臨時編成,作戰風格各有千秋,陳鳳林卻未能整合好各部所長,而是以自己的風格指揮作戰,以致小戰大勝,大戰險勝,且即便取得勝利也每每減員甚重,導致缺乏持久作戰的銳勢。
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