秦牧風輕雲淡的迴應著。

並沒有因為眾人的震驚，亦或是誇耀而沾沾自喜。

緊接著。

秦牧又望向李二，沉吟道：“陛下，我感覺教育這東西，還是純粹一點好，不能淪為任何人的政治工具，您說呢？”

聽了這話。

李二微微一滯，隨後笑道：“沒錯，牧兒這話說的沒錯。教育還是純粹一點好，不能淪為上位者統治臣民的工具。”

“大唐，不是朕的大唐，更不是李家的大唐，是千萬萬大唐百姓共同的大唐。”

李二有感而發，聲音郎朗。

這話在眾人聽來，十分舒服。

秦牧點了點頭，他聽的出來，李二這話是認真的。

在秦牧潛移默化的影響下。

李二對大唐百姓是越來越重視，對於貪官汙吏越來越零容忍。

不管你背景是何，不管你為大唐立下了多大的功績，只要違反律法，只要侵害了百姓的利益，那只有一個字，死！

緊接著。

徐恭慶對李二道：“陛下，我們要不要到課堂內看一看。”

李二連連點頭，“好，進去看一看，這茫崖村學院建設的，真是太令朕震驚了。”

“國子監都沒有這茫崖村學院的建設意義大。”

他這話說的，倒也不是刻意誇大。

國子監的建立，那是滿滿的政治利益，是名門望族，世家大族壓制寒門子弟的政治工具。

直到秦牧開設了茫崖學院，世家望族遭受了嚴重的打擊，國子監的性質才開始慢慢改變。

進了堂內。

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