看到莊柔這屬性狀態，陳楚倒是並沒有太過驚訝。

之前追著天天喂教師甜甜之力所化的甜品，還一口氣砸了七個億的教學點換了個史詩級地球儀輔助莊柔來學習，可以說耗費的精力目前來說比鄧思佳補課的時候還要折騰，有效果自然是正常的。

就這，陳楚還有些不滿意。

莊柔現在繼承度才不過10%而已，有些沒有達到自己的預期效果。

不過問題不大。

反正莊柔現在心態已經調整過來了，隨著時間慢慢的推移，繼承度自然會不斷提升。

挺好。

而且昆海研究所已經提前聯絡上了。

莊柔的路子算是鋪了一半。

師父領進門，修行在個人。

往後的路就得莊柔自己走了，陳楚可幫不上忙，也不想幫忙。

他所擁有的模仿能力，可以為七班的所有學生都進行專業深度的指導與輔助。

但是，沒那個必要。

這種長期性的指導，很容易遏制住孩子們的主觀能動性，壓制住孩子們去探索世界的好奇心。

陳楚能做的就是幫孩子們把底子打好，路子一鋪，自己走。

自己的世界自己去闖，那才有滋有味。

在莊柔家小坐了一會兒，陳楚才回到了職工宿舍繼續折騰模型。

一晃眼就到了次日。

大早上齊元東還特別提醒了一下，別忘記同學聚會的事情。

“行，行，知道了，下午見。”

這折騰了一宿，雖然還有一部分模型沒有做完，不過基本上都是一些小模型。

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