“傳授文字、語言？”

“每個王朝都有自己的語言和文字，張侯爵你身居高位。你應該知道，如果傳授武朝的文字和語言，莫說是我朝皇帝，就算是我也不會同意！”

甄貞當即拒絕，若是真從了張青楓的願，武朝文化入侵，等所有人都會講武朝語言時，那麼國界還有什麼意思？

“貞貞你誤會我了，我也是為了天下萬民著想，你且聽我道來。”

“我傳授的文字語言，是我自己創造的，名為漢字、漢語。這種新的字型和語言，可以作為各個王朝的交流之用。”

“否則不說天下萬民，就說那些前往其他王朝做生意的商賈，都是困難重重。”請下載小說app愛閱app閱讀最新內容

“如果有一個新的語言文化，在各個國家流行，作為公用語言，又不抹殺其國家文化，這對各國來說，都能促進發展。”

張青楓耐心的解釋著，然後繼續說道：

“你們大漠民風彪悍，多數以遊牧為主，我若是在你們境內開設學堂，也有助你們開化萬民。”

“嵐武郡內，他們的教材上，我也會逐漸加入漢語元素。”

“此外，在未來我還想出些書，比如說工匠之道，兵法之道，或者製鹽、製糖、造紙等一系列知識，都會以漢語的形式出版。”

“若是能夠將這些知識，傳到各個王朝，天下萬民的生活能夠得到改善，也不枉我做出這麼大的謀劃。”

張青楓邊說著，邊搖著腦袋，就差把為天下萬民，鞠躬盡瘁，死而後已，這幾句話印在臉上。

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