秋天徹底降臨，金黃色的葉子在路上鋪了厚厚的一層，與炙熱的夏天和愜意的初秋相比，校園裡牽手的情侶在視野中都逐漸變少。

袁瑾望向窗外，風把樹吹得無聲地左右搖擺，暗示著外面的溫度。她將頭轉回到電腦螢幕上，關掉了整理的學習筆記，打開了瀏覽器，裡面是今早填到一半的調查問卷。

從團建的別墅回學校後，她也抽離出了和宋子聿極度粘合的生活，學業和工作一同把她圍住，讓她分身乏術。

【綜合各個指數，您給對方打幾分？】

“我給你打了滿分呢。”男人在曖昧旖旎的場景下這樣說。

袁瑾將滑鼠拉動到滿分“十分”處，頓了一下，又挪動手指將游標挪到八分的位置。

【經過七天相處，您和對方進展如何？】

在“停留在聊天階段”、“進行過語音或影片通話”、“已線下見面”和“進行過約會等情侶活動”四個選項中，袁瑾沒什麼猶豫地選了最後一個。

【在相處中，對方是否做過讓您不適的舉動？（包括出言不遜，做出不尊重您意願的行為等）】

袁瑾選了“沒有”。

【透過這種方式尋找女（男）朋友，您覺得可以幫您很好地瞭解對方嗎？請對此進行滿意度打分。】

在這個問題上，袁瑾停留了最長時間。她無法評價自己是否瞭解對方，對她而言，強勢溫柔的男人與工作能力很強、令她欣賞的學弟是獨立的兩個形象，直到宋子聿親自把這片面的形象撕開，再匯聚到一起。

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