學校的教材，秦明月直接定義為國學和數學。

國學和語文沒有太大的區別，不過裡面有一些這個朝代必須學的知識。

秦明月問過其他夫子，然後從他們那些課程中提取了必要的東西，一些無關緊要的就算了。

臨上崗前，秦明月還給他們進行了培訓，告訴他們，藍星學院老師應該是什麼樣子，不要再像過去的夫子那般，他們要科學有效的培養人才。

一些夫子不明白為什麼要這樣，覺得秦明月做的這些並沒有什麼意義，但是她給的太多了！

他們只能閉嘴。

至於數學教材，是秦明月自己一個人獨立完成，剛開始學也不多，不過是十以內的加減數字而已。

她把現在的阿拉伯數字拿了出來，讓他們學習這些，簡便運算。

當然，複雜的也要學，必須讓他們在其中融會貫通，不至於離了瓊地之後看到外面就一頭懵。

把學校的事情處理好後，時間已經過了半月，天氣已經轉冷。

瓊地不像北地冰天雪地，但瓊地的冬天也是很難熬的，這邊有一大片的地區是人煙稀少不長作物，秦明月派人去查探了一番，發現那裡竟然是一片天然煤礦。

在入冬前秦明月已經派人在那邊挖礦了，等到天氣一冷下來，煤就進入了百姓的視野。

按說這東西應該攏在政府的手中，畢竟如今政府什麼都沒有，鐵礦沒有著落，就算有了鐵礦，也必須有煤才能鍊鋼。

但是作為總領，她也不想看到下面的百姓受苦。

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