雷軍徵得崔俊傑的同意,將加密程式碼複製了一份後,心情也變的舒暢了許多,同時對崔俊傑也越發感興趣。
一路上,也是與崔俊傑多有交流。
吳主任跟在後面,心裡也是暗暗想著,接下來,是不是向市領導引薦下崔俊傑?
“張啟明,你也別怪我不幫忙,主要是那個楊凱太不成器!”
“你看人家崔俊傑,連雷總都這麼看重,這差距實在是太大了!”
可是,這會兒雷軍卻是有些奇怪了。
按說以崔俊傑編寫加密程式碼的才華,應該對網際網路計算機安全這一塊,頗有心得才是。
然而幾個問題下來,崔俊傑的回答,在雷軍看來,只能用“膚淺”兩個字來形容了。
是年齡原因,還是教育環境不夠完善,才讓崔俊傑的基本功不紮實嗎?
不應該讓有才華的網際網路人才被埋沒!
想到這些,雷軍很是重視的又說:“小崔,如果你以後在專業知識上,有什麼不明白的地方,可以直接聯絡我。”
“當然如果你有時間,也可以來金山實習一段時間,我可以親自指點你一些東西。”
什麼意思,雷軍要收自己為徒嗎?
崔俊傑想到這裡,連忙對雷軍鞠了一躬,“雷總,您以後就是我的老師。”
“老師算不上,就算是一個前輩,對晚輩傳授經驗吧。”
雷軍雖然沒有收學生的意思,可是崔俊傑這會兒已經改口了,“老師,今後我一定虛心向您學習。”
崔俊傑竟然成了金山雷總的學生,跟在後面吳主任再次震驚。
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