老師結束通話電話的時候，也不是沒有想到過結果會不盡如人意。

“誒李，老師，你還記不記得當年我們兩個人帶第一屆學生的時候，你們班裡面有個生病的孩子啊。那個孩子的聯絡方式你還有嗎？”

李，老師很懵。

怎麼突然想起來問這個了？

但是她翻了一下歷屆教過的學生名單和家庭住址登記表，很快就找到了。

只是打電話過去的時候，顯示是空號了。

吳老師也就跟秦淼淼這麼說了。

三角大樓裡，一個坐在旋轉椅上的小孩看著閃起來的手機螢幕，隨意敲了一串程式碼，那個電話果然沒有再打進來。

看來，秦淼淼的確是按捺不住自己了啊。

已經開始找他的聯絡方式了。

那群老師竟然也跟著一起胡鬧，要不是看在當初他剛生病的時候，那幾個年輕老師都在努力讓他合群……

不提也罷。

儘管無風不想承認，他還是很喜歡那幾個老師的。

但那又如何？從她們選擇撥通電話開始，這些複雜的情感就都要被磨滅了。

“空號？”

顏童說不出的心口一窒。

她總覺得，這個號碼應該還是可以用的，聽說現在國外已經有了篡改技術，就是能夠透過一些手段，來篡改掉打過去的電話號碼或者別的內容。

會不會老師打的這個電話，就出現了類似的情況呢？

“是啊，的確是空號。我今天也打了一下試了，結果都是一樣的。”

顏童也不死心地按照那串數字撥了過去。

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