“皇上，不如就從六殿下開始吧！”讓別的需要抱佛腳的孩子多抱一會兒佛腳！

崇錦帝斜了一眼忠武公臉上的諂笑，一聽就知道忠武公心裡打得是什麼算盤。

他冷哼一聲，並不搭理忠武公,而是伸手朝他撇了撇，示意他一邊去。

忠武公看著冷臉嚴厲的崇錦帝，笑容一僵，心裡一咯噔，餘光一直不停地往旁邊椅子上三隻乖乖坐著的小寶寶身上瞄去。

他一邊揣測著崇錦帝把小寶寶們帶到這裡來，是為了做什麼，一邊毫無骨氣反抗地訕訕退到了一邊。

底下,小傢伙們背書都背得心裡惴不安的,看兩眼書,又不住地抬頭看兩眼崇錦帝，生怕第一個就被點到。

不過他們心裡再怎麼祈禱，崇錦帝還是宣佈道，“開始吧。”

忠武公應了一句，當然還有其他的先生們，今日都到了，都在一旁，被崇錦帝賜了座。

頭一項考察的，自然是排在首位的“書”，對於這些八九歲的小男孩們來說，還沒有學到深奧的四書五經，他們按照年紀,正在學的從啟蒙的三字經到《小學》不盡相同。

不過這也是本該,但無論是年幼的小皇子，還是送進宮裡唸書小公子,都是已經啟蒙過的,所以現下所有小傢伙們學的都是《小學》，只不過進度不同罷了。

負責教習的事一位老翰林，年近花甲了，就是孩子們口中的“老頭”是個很嚴肅正經的先生呢。

崇錦帝先問了問孩子們的進度，然後點了點頭，示意一旁的文墨太監記下來，然後卻並沒有點第一個“幸運小孩”，而是側頭吩咐道，“德江，去給小公主們拿一本書去。”

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