看到大家得知自己大學生的身份之後，全都用一種敬佩的目光看著自己，周白滿意的笑了起來，覺得自己得到了應有的尊重。

‘這就是多讀書，可以明事理啊。’

眼前的這些同學年紀小，三觀還不成熟，和他的感情也很好，等他們接受了智人知識的洗禮之後，正適合作為未來和他一起奮鬥，一起改變世界的同志。

在周白看來，智人知識中的很多具體內容，比如各種公式、方程、定理並不是最重要的，學習智人的知識，主要目的也不是為了得到天魔那樣的技術。

周白最看中的是智人的理念，是智人認識世界、總結經驗、發現規則的思想，對人性、對社會規律、文明規律的總結。

只要能學到這些，那麼用在技術發展上，哪怕拋棄所有智人在數學、物理、化學、生物等等學科上的具體知識，一頭轉去專攻仙道，也必然能遠遠超出原來的成就。

而用在社會治理上，則能開發出人族之中更多平民的主觀能動性，讓全人類和他周白一起戰鬥，而不是像現在的人族社會一樣，供養出幾個絕世強者頂在前頭，其他平民都成了奴隸般的存在，實在是扼殺了整個種族的潛力。

可惜，要在短短几天時間內學會這麼大量的知識，更是要進行相當於三觀重塑的知識理解，就算以左道他們的資質和各項加持，這書也讀得欲仙欲死。

時間一長之後，幾乎一個個都是本能地想著辦法偷懶、休息一會兒，一點都感受不到他周白的良苦用心啊。

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