少年眉眼清冷，挺拔如松，一副好學生的模樣。這是七班班長頭一次在那雙古井無波的黑眸裡看出“挑釁”的表情。

在幾個同學的強烈要求下，顧緋被推進化妝室，換上了那套富貴的襦裙。幾個女生滿臉驚豔，已經開始商量怎麼進一步打扮：

“可以在緋姐的眉心畫一點紅，眼尾也勾一勾。緋姐這個眼型簡直是完美狐狸眼！”

“我覺得我們不用排舞臺劇了，讓緋緋上去走一圈，咱們把她好好打扮一下就夠了。”

沒有參與女生們討論的陳詩悅顯得格格不入。

這套裙子是陳詩悅挑中，反饋給話劇社的指導老師買下來的，至今還沒有派上用場。整套下來的價格對於高中生的她來說有些吃力，因此挑裙子的時候，陳詩悅帶了點私心，按照她自己的喜好來選，可以說，是她專門為自己表演準備的。

然而她還沒有穿，就已經被別人捷足先登。顧緋比她更適合這套裙子，她也無法為自己爭取這樣的角色。

陳詩悅想不明白，像他們這樣的好學生，不該以學業為主嗎？好端端的來排這個舞臺劇做什麼？就因為是班長，所以想出風頭？

她緊緊地看著那套裙子，手不自禁地攥緊。

*

大家齊心協力，效率很高。分配角色、製作ppt、撰寫劇本，短短一週的時間，就已經可以排練了。舞臺劇採用視聽結合的形式，幾個角色依次出場，不用念太多臺詞，只用肢體與音樂配合表演，最後做幾個簡單的動作，跳一支舞蹈。

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