修改考試細則的決定來自官家，這訊息就不會有錯。

但訊息越突然，就越耐人尋味。

而且只是改變一個數字，考試中還是允許考生下死手，這看起來又有些怪異，總有種不倫不類的中庸感。

仲田三人之前的訊息反饋說朝中不少大臣都站出來反對擂臺試如此殘忍，數次要求覲見久不上朝的聖上，讓聖上勸說書院聖人修改細則。

但聖上始終一言不發，而書院聖人連面都見不上。

現在細則的修改是不是代表著聖人作出了讓步？

圓海與張李老太爺心裡面既覺得輕鬆又感到沉重，感到輕鬆的是甲字班擂臺試至少不會似之前那樣殘酷，這樣擂臺試的傷亡率會大大降低，沉重的是不知鏡都的時事變化。

仲田更擔心的是他的老師林無涯，他了解自己的老師，老師不會因為任何壓力而作出讓步，如果讓步那也只能是達到了他某種目的。

如果是這種還好，說明老師只是借用此事來達到目的，並不一定是刻意去設計一個這樣殘酷的考試細則。

但他憂慮的是另一種情況，那就是官家那邊直接撇開了自己的老師，而發出這道修改考試細則的旨意。

一旦是這種情況……仲田後背滲出了細密的冷汗。

無論鏡都情況如何，擂臺試依然在繼續。

二號擂臺，正有兩個考生在擂臺上激烈打鬥。

每一座擂臺都有一畝大小，足以讓考生們施展出自己的能力。

在擂臺積分賽中，每一個考生都必須和其他考生進行且進行一場比賽。

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