寧舒既然打定主意讓壁虎要走上壁生巔峰。

就像千千萬萬望子成龍盼女成鳳的家長一樣高，開始給壁虎制定學習計劃了。

下棋什麼，對壁虎來說有點難，畢竟它現在動都不能動，要是用腦過度說不定身體就更不好。

雖然不用學，但是可以陶冶呀，環境影響對一個人的影響非常大，所以，它要創造一個學習的氛圍。

乍一看到雪白的壁虎，覺得很噁心，慘白慘白的，比黑壁虎還要讓人噁心，但是看久，居然能看出詭異的萌感來。

是一白遮三醜嗎？

寧舒想不通，大概是自己家的東西，就沒有差的，別人說差，那是別人沒眼光，是瞎子，沒有審美。

於是，寧舒抽出了一本書，坐在了壁虎的旁邊，開始抑揚頓挫地朗誦，她搖著頭一字一頓，字正腔圓，飽含感情。

閉著眼睛睡覺壁虎都震醒了，它僵硬地轉動脖子盯著寧舒看。

“你醒了，我給你讀書呢，你記不記得住不重要，我只是在給你創造讀書的氛圍。”寧舒伸出手摸著壁虎冰涼的身體。

不知道是不是寧舒錯覺，她感覺壁虎的身體更涼了，摸了兩下就收回了手，接著抑揚頓挫地讀書。

壁虎盯著寧舒看了一會，眼睛一閉開始睡覺了，一動不動的，跟個擺件一般。

寧舒覺得自己為了寵物可謂是苦心孤詣，渴了喝水，讀了將近一個多小時，嗓子不舒服才停下來。

她撫摸著壁虎，“咱們每天用一個半小時讀書。”

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