看到鍾毅進來，學員們趕緊回到自己的坐位上。

鍾毅定睛一看，只見教室裡已有三十幾個學員，估計除了回家路程較遠的十幾個學員之外，其他的學員都已經回來了。

“上課！”班長吳文強一聲令下，學員齊刷刷起立。

鍾毅雙手虛壓，示意學員們坐下，然後指著宇佐美隆說道：“先給大家介紹一位戰術課教官，這位是左龍，左教官。”

宇佐美隆只得上前一步，以標準的普通話說道：“同學們好。”

“起立！”吳文強便再一次起立，學員們也齊刷刷跟著起立，“教官好。”

鍾毅再次示意學員落座，又說道：“今天的步坦協同戰術課，由左教官給大家講解，大家鼓掌歡迎。”

說完，鍾毅便帶頭鼓掌。

學員們也跟著熱烈鼓掌。

熱烈的掌聲中，鍾毅走到了一邊。

宇佐美隆卻走到黑板前，拿起粉筆開始畫示意圖。

不一會，黑板上便出現了一輛坦克及一個步兵班。

步兵班的人員為十五人，國軍一個步兵班的基本人員配置。

十五人的站位左重右輕，坦克左邊有十人，右邊僅有五人。

看到這示意圖，鍾毅下意識點頭，步坦協同戰術，從二戰時期開始便已經基本定形，直到鍾毅穿越的時候都沒有太大的改變。

畫完了示意圖，宇佐美隆便開始講解：“所謂的步坦協同，絕不是簡單的坦克引導，步兵隨後跟進就完了。”

“真正的步坦協同戰術，需要步兵與坦克之間的緊密協作。”

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