誰都知道，天分不一樣，成績就不一樣！這不是頭懸梁錐刺股，鑿壁偷光秉燭夜讀就能追上的事情。每個人都想成功，但成功往往只屬於一小部分人。

葛文輝坐在一邊，似乎在想著什麼，一直沒有說話……直到氣氛比較沉悶了，他才道：“其實幫老吳他們幾個補習吧！也不能說全無機會。關鍵還是要看我老舅……不是！是李老師！想把他們的成績提高多少！如果李老師要求把他們幾個的成績提高十分二十分的，我覺得問題還是不大。

從考試的角度來說，學的怎麼樣，是一個問題，但考試技巧，也是一個問題。要說這二十多天的時間，提高知識面強化學習，肯定是不行，但要是隻提高考試技巧，考試的時候連蒙帶猜的多弄個十分二十分的，我看問題不大。

我看這樣吧！咱們也別從基礎上著手了，那個難度太大。乾脆！咱們為老吳他們幾個量身設計出一套考試技巧來，看看能不能在短時間內讓他們的分數有所增長。多了我不敢說！二十分上下，還是有可能的！

高考的時候二本A類！有難度！B類要是運氣好的話！還是能拼一下的。當然！我說的也只是有可能，因為技巧這東西並不穩定，考好了的可能性有，但要是壓題壓不好，考砸了的可能性也不小。”

吳傑聞言眼睛一亮，道：“老葛這個建議不錯！我們現在就是底子差。如果能借鑑一下你們幾個學霸的考試技巧，相信怎麼也比補課簡單的多了。”

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