韓凱的話，打斷了本來想說話的寧芹……要知道很長一段時間內，韓凱變得非常的低調，中間也幾乎不怎麼說話了，似乎好像變成了透明人一般。這會又忽然插言其中，語調上又有了幾分變化，這自然讓周圍的這些個校長們感覺有些怪怪的。

“呦！沒想到韓校長去了趟廁所回來，似乎對繪畫的問題，又有了新的見解了。難不韓校長成上廁所的時候，遇到什麼大師級的繪畫高手，被醍醐灌頂了？”寧芹說到這，笑著看了看身邊的一眾校長們，道：“韓校長要是真有這樣的好機會！可要幫我們這些門外漢好好科普分析一下才好！要不然看了半天，也不知道重點是什麼，就這麼幹坐著看，也確實是太沒勁了。”

周圍的一眾校長們聽到寧芹的弦外之音，也自然都是同時以笑……都看向了韓凱，看看他打算怎麼說。

韓凱則撇了撇嘴角，冷笑一聲道：“既然寧校長，自詡門外漢！那麼我就裝一把專家，幫你們分析分析也味嘗不可。這繪畫呢，其實分很多種。但在一般情況下，大體要分寫意和寫實兩種。寫意，無非也就是看畫的像，其實就算畫得像，沒什麼大不了的，因為那只是畫畫裡面非常初級的一種方式。而寫意呢，是一種……呃！怎麼說呢，是一種只可意會，不可言傳的高階技巧，比畫得像，其實要高上不少的。雖然呢，剛剛某些選手畫畫是很像，但眼下來看，還僅僅停留在畫畫的初級階段而已，實際上是難登大雅之堂的。現在就來慶功呢！不是不可以，但我覺得還是有點言之過早。大家怎麼說！也都是教育界的同仁，我本著一榮俱榮，一辱俱辱的心態，也善意的提醒一下。不懂看畫，也沒什麼大不了的，但不懂還張揚，哎呀這就有點哈！有點這個……窮人乍富的意思了。當然，我只是簡單的建議建議，寧校長和各位同仁，也別太在意呀！呵呵呵呵！”

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