長假開學後第一天比較忙，雖然現在網路作業已經是學生作業的一種主流形式，但語文這個學科還是需要用書寫的方式來完成。

方荷忙碌了一上午，這周的新課表她只有上午有課，下午可以休息。雅頓規定老師早上八點前打卡，無論上午有沒有課都是如此，打卡完畢可以離開，不巧的是方荷上週一排在第二節和下午的第二節。這周她上午兩節課。初一五班其實是兩個平行班，一套老師班子，所以她負責兩個班的語文課。

收完作業，方荷抱到辦公室抓緊時間批改，這個時間點是大課間，大部分老師都在辦公室，一個辦公室有二十個工位，兩套老師班子，中間有一個推拉門，方便分開開會。平時大家來回走動，這扇門是不開的。

埋頭工作的方荷沒注意到今天打量她的同事格外多。

“方老師，改作業呢？”英語老師張陽走過來問。

方荷抬頭看了眼，抱歉地笑笑：“是。”她想到了上次他們的談話，她不打算去問什麼，也不打算解釋什麼，沒人能左右別人的想法。

張陽有點尷尬，把手裡的一個禮盒放到她辦公桌邊上：“方老師，這是我老家的特產，南瓜酥糖。這次放假回來我帶了點兒，這盒送給你的。”

“謝謝張老師，不過我不愛吃糖，”方荷停下筆看著他，“你的好意我心領了，給愛吃糖的同事吧。”

訕訕收回禮盒，張陽回到自己工位。

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