宋藥手下不停：“我緊張啊，我特別緊張。”

週一：“……”

還說不是妖孽，緊張狀態下還這麼厲害。

他默默往旁邊坐了坐，看了看兜裡的一堆零食，又看看奮筆疾書的宋藥，到底還是抵不過心裡的負罪感，沉默的從書包裡拿了一本書出來看。

其他幾個小孩一抬頭看到他倆一個看書一個奮筆疾書，都給看愣了。

不是吧。

等著手術的間隙也要學習嗎？

現在可是假期時間，小朋友們都不是很想額外的學習，但宋藥和週一都學了，他們……他們也不能落後啊。

一名專門從首都趕來的專家路過，見到六個小孩看書的看書，寫字的寫字，忍不住在心裡點頭。

怨不得是科大的少年學生呢，就這學習勁頭，讓人不服不行啊。

宋藥可不知道自己帶動了什麼，他學起來就顧不上週圍，一邊寫寫畫畫，一邊時不時停下來在學習系統裡看看課程。

可能是因為自覺智商上漲了，宋藥的學習熱情十分激昂，這麼短的時間內，硬是攢了不少學習度，把005高興的不輕。

小孩也挺高興：【學習果然能讓人忘記一切，我現在就沒有很擔心了。】

他甚至還想起來，這可是這個醫療儀器第一次使用，雖然說大機率出不了什麼問題，但還是應該保留下來這第一次過程的。

宋藥立刻跳了起來，去找原江哥哥：“我們的攝像機放哪啦？！”

吳老打了麻藥後就人事不知了，後來他依稀記得自己彷彿是醒了一次，當時腦子裡還一閃而過“手術是不是做完了”這個念頭。

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