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我用學習系統搞科技 第153節

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這次是真的在縣政府看到的。

自從上次在縣政府找到一張風扇介紹之後,他就愛上了淘書的感覺。

找到了不少好看的書呢。

師公這個稱呼就是從其中一本好看的書裡面學的。

一聽見兒子說是從書上看來的,宋爸立刻就沒有懷疑了。

“也行,你們以後就叫王教授師公吧。”

他說著說著,自己就先美滋滋的笑了起來。

沒想到自己小時候連個小學都沒上完,都當爹了,居然還能拜位教授為老師。

宋爸光是想想就熱血沸騰的很。

他表示:“老師一定是發現了我的聰明才智。”

宋藥就很贊同的點頭:“是呀爸爸,我也一直都覺得你很聰明的。”

要不然怎麼會生出他這麼聰明的小孩呢。

宋爸就更加自信了。

雖然因為幾乎沒有基礎,他學習的要比其他學生慢,但是他從來就沒有為此自卑過。

人家是大學生,他又不是,比不上那不是很正常的嗎?

反正他就好好聽,聽不懂的就記下來,回來了一邊做飯一邊細細琢磨,就像是么兒說的那樣:

琢磨了未必能搞清楚,但是不琢磨一定搞不清楚。

所以宋爸這段時間很忙,忙的前幾天才發現倆孩子被喂胖了一圈。

這點宋藥也幫不上爸爸。

他很聰明是沒錯,可他對經濟學不感興趣呀。

就好像趙曉東一看到語文就瞌睡想睡覺一樣,宋藥也是一見到爸爸背的那些詞就昏昏欲睡。

學不進去就是學不進去,再聰明那也沒用。

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