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我用學習系統搞科技 第130節

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但是因為目前出門在外,怕沒了這個電池不好再買到下一個,小孩這才不太甘心的放棄了這個想法。

他退而求其次,跟趙曉東嘀嘀咕咕起來:

“我們把這裡面的結構重新排一次吧?你看這個腿我們做的多好呀,不用上太可惜了。”

趙曉東還是比較清醒的:

“怎麼排呀,光是那個電池就已經把裡面的地方佔滿了,我們現在都沒辦法下手。”

宋藥指出:“地方不夠,我們擴大地方不就好了嗎!”

趙曉東覺得有道理,立刻開始掏自己的書包:

“我帶了這些材料,你呢?”

宋藥也把自己小書包裡叮叮噹噹的東西倒出來:

“好像就算是加在一起也不能能弄個合適的呀。”

現在他們在火車上,爸爸說了,這個火車要開很長很長時間才能到的。

小孩苦惱了一下,然後小手一揮,很自通道:

“沒關係,反正我們只是試試,空間大了就行了!”

趙曉東也覺得蜘蛛外觀不重要。

大不了下了火車他們再去買點材料補上唄。

倆小孩哐哐哐的又忙碌起來了。

原江看著他們在那敲敲打打,鬆了口氣。

根據他對宋藥和趙曉東的瞭解,他們一開始做“正事”,至少一兩個小時都不會停下了。

的確如此,兩個孩子鼓搗一會,歇一會,歇一會,鼓搗一會,一直到外面天黑下來,他們才安靜的在大人騰出來的座位上安靜睡去。

兩人一睡著,三個大人都鬆了口氣。

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