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我用學習系統搞科技 第105節

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像是這種額外收入,沒人不想抓住機會的。

宋藥剛剛就在跟趙曉東嘀咕了半天,此刻就說了:

“我們一份一份的收,不收的時候會直接說的,要是做出來我們沒收的也不要緊,下次我們再收你們可以直接拿來。”

大家都情緒高昂的聽著,對於宋藥說的“做出來收不了”也沒什麼太大反應。

反正就是一些木製的小玩意,能換錢最好,換不了也不耽誤什麼。

宋藥眼睛亮亮的看著充滿激情的大家,悄悄對趙曉東說:

“我爸爸說,我們縣窮,大家手裡沒錢,所以我們的扇鍾才不好賣。”

趙曉東睜大眼:“啊?那怎麼辦?我們賣了這幾個就不賣了嗎?”

“你真笨,他們不買是因為沒錢,我們讓他們有錢了不就好了嗎?”

趙曉東摸摸兜裡的五塊錢:“可是我們自己也沒什麼錢呀。”

宋藥哼哼:“我們縣窮,別的縣有的不窮啊,我們就把扇鍾賣到別的縣。”

他小算盤打的特別好:

“之前的水力風扇不就賣到別的縣去了嗎?這個扇鍾肯定也行,然後我們就找大家收購小部件,用他們做的小部件來做扇鍾,他們就能賺錢啦。”

小孩美滋滋總結:“他們有了錢,就可以買我們的扇鍾了!”

趙曉東:“哇!”

他覺得這可真是一個好主意,一個勁的誇宋藥:

“么兒你太聰明瞭,這樣的話他們一定能有錢買我們的扇鐘的!”

等忙完了,倆孩子高高興興就去找縣長了,因為上次水力風扇就是縣長給推到別的縣的。

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