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第553章 新的課程

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“一一得二,一二得三,加法,在數學體系中,是這樣的結果。”

“但數學,從來都不是為了數學。離開具體的事物而談數學,是沒有太多意義的。”

“王陽明的《傳習錄》中有過一則記載。王陽明與友同遊,一人指山中花樹道:‘老王,你說的,天下無心外之物。但像這花草,在深山中自開自落,於我心有何關係?’”

“王陽明的回答是?”陳老先生頓了頓。

許廣陵接話:“你未看此花時,此花與汝心同歸於寂。你來看此花時,則此花顏色一時明白起來。”

陳老先生微笑點頭,“這是站在人的立場,來看待世間萬物,強調人的唯一性和中心性,人為主而萬物皆為客,客隨主便。”

“山間花草,自開自落,‘草木有本心,何求美人折’,這是站在草木的立場來說的,也是站在世間萬物的立場。”

“但我們是人,不能離開人而談萬物。什麼東西好,什麼東西壞,什麼東西有用,什麼東西沒有用,這些,都需要一個預設的前提條件,那就是人的立場。”

“無立場,則無好壞,無有用無用。”

“由我們而進一步到我,離開‘我’,而談世間萬物永珍,同樣也是沒有意義的。”

“就如老夫我,假如老夫現在翹辮子了,則下一刻,則明天,則以後,拙言你再種什麼好的樹木,再弄什麼好吃的,再好的東西,也和老夫沒有半點關係了。”

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