韓越和陸世安兩位學生，現在已經應對自如，課業方面因為陸見安的教導，還真的有了長足的長進。

無論是術算，還是八股策論，甚至還涉及到了一些時事，陸見安要求他們最近做的就是一份關於絲綢之路的詳細的論述。

雖然陸見安對於古代的官場都是不明白，說不明白都是高看她一眼，根本不懂。

除了知道皇帝太子後官妃嬪，什麼閣老尚書的，這些都是電視劇裡看來的，實際上真的要論述起來，這些根本不知道。

不過並不妨礙她的個人理解，科舉之路，說白了就是為了當官。

當了官，不可能靠詩書那麼文縐縐幾句話就能解決地方問題。

那麼無論哪一級官員都要有實幹的能力。

而這個能力當然是對待政務的瞭解！有一套系統的方案。

不瞭解民生，無異於紙上談兵。

必須把每一件事像是做學問一樣來做。

那麼就實際一點最好。

於兩個人一個做的是是關於絲綢方面的論述，一個則是關於糧食。

這都是關係民生的大事。

從開始的種桑養蠶，到後面的織錦成緞，乃至買賣利潤。

陸見安要求陸世安做一個詳細的報告出來。

並且要他實地考察。

反正他們鳳山縣就地取材很容易。

再加上開春的的春蠶繭節就要到了！各地絲綢商人就是他最好的老師。

韓越自然是關於糧食方面的。

他們家就是這方面的大戶，這一點不難，不過對於陳國來說，重要的是如何增加糧食產量，提高灌溉樞紐，應對災年的各種災害。

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