“不錯!”
林亦開口誇獎道。
李文博嘴角勾起一抹弧度,道:“還行吧,畢竟書院第三,講真的,如果不是履行約定,我不可能當你的書童,你應該明白!”
“我明白!”
林亦點了點頭,道:“所以一年之後,你就可以恢復自由身了!”
“一言為定!”
李文博鬆了口氣,隨後沒有再繼續這個話題。
一年時間。
對於他們讀書人來說,很快就會過去。
林亦隨後拿起一本厚厚的書冊,封面是‘文道真解’,他細細翻閱了起來。
這是一本講述文道的書籍。
從人皇伏羲一畫開天,到燧人氏點燃文道之火……再到九大文道先驅確立文道九境。
這在書中都有著非常詳細的記載。
林亦看的入迷。
心裡面對於文道的瞭解,也越來越深。
總的來說。
讀書人提升才氣,其實跟他前世讀書沒什麼太大的區別,提升知識,就是提升才氣。
讀書,讀的是聖賢書。
寫字,寫的是聖賢文。
目的都是為了提升才氣,但這樣的速度特別特別慢。
但是創作詩詞文章,卻能夠將才氣提升的速度,提升到很高的程度。
詩詞文章越出眾,提升的才氣就越多。
更有意思的是。
為什麼一首才高五斗,達到才氣貫州程度的詩詞文章,會引起讀書人的瘋狂?
這篇文道真解,也給出瞭解釋。
根本原因就是……這種才氣貫州的詩詞文章,臨摹抄錄,才氣提升的速度,會比讀聖賢書還要快。
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