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第45章 成體系教育(一)

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何銳在屋內伏案疾書。窗外,封閉訓練的部隊操演的號令聲與士兵們齊聲迴應的聲音傳入屋內。500青年組成的隊伍即便分為兩個大隊,聲音也足以穿過城區老軍營的圍牆,讓路人為之側目。

至於訓練場旁邊的房間內,聽得更加清楚。何銳卻充耳不聞,連上午的操練結束後,徐乘風等人進來。何銳都沒抬頭看一眼。

青年們見到桌上已經放滿了文稿,想幫著收拾。何銳這才抬起頭,“不必動。我是為了方便取用修改才這麼放。”

徐乘風等人順勢坐下。副團長程若凡問道:“督軍新拿出來的練兵方案與保定軍校區別很大,與日本和德國的練兵方案也大不相同。不知督軍為何如此安排?”

見大家準備了問題,何銳才放下筆,站起身舒展了一下四肢。在青年軍官的注視下答道:“已經召集的500人都要接受的是軍官團訓練,並非部隊訓練。我們現在還沒面對軍事威脅,有時間這麼做。最晚到18年初,我們就要開始戰爭。”

何銳之前並沒有向青年軍官說明這點,青年們是從訓練內容上感覺到不對勁。此時得到的結果與預測相同,大家都鬆了口氣。

沒想到何銳卻對青年軍官們提出了一個問題,“我們部隊中官兵一體,指的是內部的公平,決不許存在不正義的事情。但是軍隊本身是一個等級分明的組織,大家認為軍官和士兵之間的區別在哪裡?”

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