儘管平川哲文還是很困惑於居然昨晚說的今天就能忘記，但既然這樣了也沒辦法，他不得不又花了些時間和小笠鈴木子說了關於吹奏部的問題。

“原來是這樣嗎？”

聽完他的發言，小笠鈴木子彷彿第一次聽到一般地點點頭。

這又讓平川哲文掛起了一點不知如何是好的微笑：“是這樣呢。那，小笠老師有什麼看法呢？”

“誒……看法……讓我想想。”

小笠鈴木子還是很認真地思考起這個問題。

“說起來好像真的很嚴重。”

“嗯。”

“因為目標是金獎，所以必須拼盡全力才可以。”

“是呢。”

從平川哲文的敘述中，就算是小笠鈴木子也能感受到這個問題的嚴重性以及緊迫性所在了。

特別是，距離全國大賽預選賽僅剩一個多月的現在。

但是，先不提怎麼解決這個問題，應該先考慮的是：這個問題究竟是如何產生的？

說實話不是很能理解呢。

“小笠老師？”

“誒，是，平川老師。”

“怎麼了嗎？”平川哲文眼看著小笠鈴木子露出了苦惱的神情。

“嗯……其實，我，不是很能理解啦……”小笠鈴木子低下頭，小小聲地說著。

姿態不像是老師，反倒是像犯錯的學生。

平川哲文看著也是無奈一笑。

小笠老師一直對於這種事情不太敏感，畢竟是有點天然呆呢。

那也沒辦法，平川哲文安慰道：“小笠老師，暫時沒什麼想法也沒關係，不用自責。目前來說，我們的目標就是，找到其中的原因。”

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