第二天，書記辦公室。

趙雷看完成軼拍的六個影片，心中讚歎，雖然他平時很少接觸網路，但是也看得出這六個影片是用了巧思，下了心思的。

更加令他欣賞的是，從任命成軼擔任軍訓宣傳這項工作，到現在，只有短短兩天時間。

這麼短的時間，就交出了這樣的成績。

執行力，效率，都沒話說。

學校領導就喜歡這樣的學生。

趙雷毫不吝嗇誇讚之語：“好，非常好，拍出了我校教官的風采，我都沒有發現，我們學校有這麼多優秀的教官。”

成軼沒有攬功，連忙說都是多虧書記的大力支援，沒有書記，就沒有這六個影片。

趙雷笑了笑，雖然平常這樣的話聽多了，但是千穿萬穿，馬屁不穿。

沒有人不喜歡被吹捧。

而且，這件事也確實是他一力支援的。

成軼今天來找書記，並不是光來彙報工作，邀功拍馬屁的。

他希望學校能利用宣傳口，以及借用媒體資源，助推一下影片在網路上的宣傳。

趙雷沉思了一下，利用學校的宣傳口倒是無所謂。

無非是學校的違博官方號轉載一下，雖然學校的違博賬號粉絲數還沒有成軼的高，但是披了一層官方的皮，性質就大不一樣。

但是藉助媒體的力量，就要用到學校的資源，甚至他自己的人脈資源。

現在只看到六個影片，在網路上能否引發廣泛的關注，還都是未知數。

如果反響不好，甚至對學校造成負面影響，他是要承擔責任的。

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