面對孫澤陽的挑戰,葉洛愣了一下。
葉洛看著孫澤陽的眼睛,那怒意的眼神中帶有不甘和委屈。
他知道,此時的孫澤陽,處於一種執念的狀態。
或者說,魔怔了。
“行啊,沒問題。”
葉洛爽快的接受了孫澤陽的挑戰。
孫澤陽便立刻準備和葉洛來一場戰寵競技。
卻被張老師叫停:“行了,先上課吧。”
孫澤陽嚥了咽喉嚨,看著葉洛,不忿地坐回了座位。
張老師:“葉洛,你也坐回座位上,上課吧。”
這是,張老師對葉洛的一次挽留。
葉洛:“不了張老師,科研班那裡有我的位子,不過還是謝謝張老師。”
說完,葉洛邁著平靜的步伐離開。
只給智械精英班的老師同學留下了一個漸行漸遠的步伐。m.81book.com
葉洛明白,學校已經把自己從智械部調到了科研部,而且辛主任還對自己做了不少善意的舉動。
雖然黃主任和張老師都表現出了對自己不同程度的挽留。
但於情於理,自己還是要去科研部那邊。
葉洛一來到科研精英班,辛主任早早的在門口等著。
然後迎著葉洛走進教室。
“同學們,我們歡迎智械部的葉洛同學,調入我們科研精英班!”
全班的同學發出了熱烈的鼓掌以及歡呼,表示對葉洛到來的歡迎。
站在講臺上的老師,也連忙笑著走下來,主動和葉洛握手:“我是這個班的班主任,劉思同,教機寵製造原理的。歡迎歡迎,歡迎葉洛同學的到來。”
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