“成為聲優所必備的配音技巧，基本功是必須掌握的，首先要控制發聲器官的協調，再就是處理發聲時的語氣變化。”一個荒村拓也不知道名字、因為常年接不到配音工作所以在日播研（也就是“日本播音演技研究所”的縮寫）常駐授課的男聲優站在一塊投影幕布前。

看著頭頂上的投影儀，荒村拓也想起了上學時期那段在多媒體教室度過的時光。

那時候華國的教育裝置還比較落後，一個高中能有五個多媒體教室就算是很有錢的了，而包括他在內的學生們也最喜歡去多媒體教室上課。好學生在於用電子裝置所呈現的畫面比老師口頭講的更加直觀易懂；而那些不老實的則在於漆黑的教室好睡覺且不容易被老師發現。

“怎麼控制發聲器官的協調性呢？首先我們要找到腹腔位置的膈膜…就是這個地方，讓它能夠拖住氣息，避免喉部用力，能夠自如得控制氣息，這是能夠發出多種聲線的關鍵！”

荒村拓也作為從內卷嚴重的華國脫穎而出的高知分子，他有著比一般人更好的專注力和自制能力，還有一套自己的學習方法，學任何東西都要比別人快一步，不然他恐怕早就被人卷死了。

“…好了，大家先開始練習一下。”

荒村拓也開始按照老師的要求平躺在座位上，吸氣呼氣，感受腹腔的氣息。

過了一會兒，老師走了過來，用手放在他的肚子上輕輕按壓，“荒村君，收緊喉嚨，開始發聲。”

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