“你們猜，這劉霜白和王澤在老師和他們的同學眼裡，誰是好學生，誰是壞學生？”

安娜一口氣喝下一瓷缸溫水，問道。

“劉霜白吧，這傢伙頭腦靈活，能說會道的，一看就有一股聰明勁兒。”顧老六不假思索的說道。

“周森，你怎麼看？”

“如果用學業成績來評判的話，劉霜白比不過王澤，王澤這種人非常適合讀書，做研究，而劉霜白選錯了專業，他的口才這麼好，可以從商，甚至從政都可以。”周森想了一下說道，“所以，無所謂好壞，兩人的性格不同，選錯方向自然會帶來不同的結果。”

“王澤一直是老師和同學心目中的好學生，他的課程在班上都是名列前茅的，所以老師都很喜歡他，他的倒是渡邊教授想推薦他去日本的仙台醫學院讀研究生。”安娜道。

“你說是什麼，推薦他去仙台醫學院度研究生，他才大二，早了點兒吧？”周森驚訝的問道。

“是早了點兒，但是這個渡邊教授很看好他，所以才想提前給他運作和安排。”安娜道，“這仙台醫學院的入學推薦名額很難的，渡邊教授就算想要推薦他入學，也需要他本身的素質過關才行。”

“這個素質包括他本身的成績還有政治傾向吧？”

“那是肯定的了，需要有人擔保的，出了事兒，是要承擔連帶責任的。”

“你劉霜白呢？”

“他可是學校的風雲人物之一，學習成績不怎麼樣，中等偏下，主要是他沒把心思放在學習上吧，喜歡摻和各種社團活動，什麼話劇社，書法社，合唱團什麼的，都能見他的身影，倘若他成績夠優秀的話也沒啥，問題他自身學習成績並不好，還經常拉著本班的同學參加這些活動，本該好好讀書，卻經常缺課，還夜不歸宿，反正就不像個學生。”

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