“和他們比，我們的學生簡直是弱智……不，我們這些老師也是弱智。”

……

學生們的回答精彩萬分，令身為老師的他們都驚出一身冷汗。

這種恐怖的戰鬥分析能力，簡直神乎其神。

頓時，方才那些小覷戰鬥分析課程的老師們，各個心底發虛。

他們對耀輝書院的整體水準，算是有了一個全新的認識——太恐怖了！

甩開他們天星書院十條街都不止！

兩者之間的差距，堪比天才和蠢材！

課程聽到這裡，沒有老師還能平靜，要麼驚駭，要麼被震懾到。

此時，但聽周行魅道：“第三個問題，在遺蹟遇上前來搶奪的敵人，該如何保證最大利益。”

又是沒頭沒尾的題目，讓後排的老師們皺眉沉思起來。

他們嘗試學習耀輝書院的學生，仔細分析各種隱藏條件，短時間內卻沒有眉目。

而耀輝書院的學生們則紛紛舉起手，三息之內最少有八名學生想到了答案。

周行魅笑了下，道：“這一題，請咱們天星書院的老師為大家講解一下如何？大家說好不好？”

“好！”

耀輝書院的學生們齊齊鼓掌，紛紛扭過頭，向後排的老師們投去渴求的目光。

周行魅突然來的一手，讓在座的各位老師慌了神。

這種課堂上，這種奇怪的問題，他們答不出來太丟人了，傳出去，他們連耀輝書院的學生都不如，天星書院就名聲掃地了！

老師們彼此對望，滿眼都是焦急之色的詢問對方是否解開題目。

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