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關鍵是許鶴苓

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馮煥然去了一趟藝傳學院行政樓,610室,院長:許鶴苓。

許鶴苓、許陶然。

怪不得她在畫展上說得頭頭是道。

十二月,研叄學生開題報告結束後,許鶴苓把學生叫去辦公室,結合其他導師的意見,又列了些文獻,提了一些想法,架構如何再最佳化,內容如何深入,把文章寫紮實,都細細梳理,交代遇到問題隨時郵件溝通。

最後,他讓李依依留一下。

李依依挺開心的,抱著紙稿上前,“老師,我的開題還有什麼問題麼?”

“不是論文開題的事。”許鶴苓指尖捏著筆轉動,想了一下,問,“前一段時間有沒有比較無從處理的事?”

前一段時間需要處理的事,除了和於川的分手,再沒別的,李依依心裡有數,“老師,您指哪方面的?”

許鶴苓深吸一口氣,再嘆出,“按理說,學生感情上的事,老師不該插手。可能你們年輕要強,過分想要周全自己,難免處理失當,有時候不必低估別人的承受能力,直來直去,或者更坦蕩些。”

那天自己跟於川吵架的時候,就許陶然和她的同學在場,李依依試探,“老師,是然然跟您說了什麼讓您誤會了?”

然然也知道這事?許鶴苓盯著她的目光有些冷銳,“是於川聯絡不上你,找到我這來了。因為你們分手,於川受了朋友不少微詞,困擾之餘,他對你這學期與他相處的變化有了新想法,認為你先起意,卻害他擔了過錯。”

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