何教員目光落在名單上，徐興國的名字下方用紅筆重重畫了一條橫槓。

“徐興國的軍事科目成績是毋容置疑的，但是有一個問題。”

說到這裡，何教員輕輕地嘆了口氣。

許衛國道：“什麼問題?”

“合作上的問題。”何教員伸手輕輕撓了撓自己的鼻子：“如果留下他，莊嚴必須走，而且唐文凱也必須走。”

許衛國看著何教員，許久無話。

臨了，才道：“你的意思是，一山不容二虎？”

何教員說：“對，我只能說，徐興國和莊嚴的相容性有問題。在這裡，我要客觀地提出教員組給出的意見。首先，所有人對徐興國的軍事素質非常肯定，整個集訓隊，除了莊嚴沒人能比得上他，而且他的領導力也沒問題。可是……”

話到這裡，又停住了。

“如果他留下來，我建議將莊嚴、唐文凱和許二都退掉，從2班補充3名隊員進來，只有這樣才能保證隊伍的穩定性。”

許衛國問：“如果留下莊嚴呢？”

何教員說：“如果留下莊嚴相對簡單些，徐興國走，更換一名2班訓練最好的隊員上來即可。”

許衛國道：“說說你的理由。”

何教員說：“理由很簡單，徐興國和莊嚴配合不到一起去。”

“這個理由成立嗎？”許衛國說：“他們一直就在同一個班，而1班的成績是全集訓隊最好的。”

“沒錯。”何教員說：“之前訓練上，大多時候沒有進行全程式的考核，都是單項，暴露的問題不多。最近1班和2班混訓之後，發現的問題很多。而且都不是個人成績上的問題，都是由於配合不夠默契造成的問題。”

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