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第九十四章 造神(二合一)

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中秋節過後,馬強生帶著馬小鳳回了京城,馬小龍的生活也進入了以學校為主的狀態。

最近這幾天,學校裡的球迷學生們心情都非常好,上週六,國足在主場2:0戰勝伊朗,取得十強賽開門紅,給國足進軍世界盃開了一個好頭。

被稱之為神奇教練的米盧也成了國內媒體追捧的紅人,各種吹捧跪舔,大有造神之勢。

終究還是這個年代的人太過自卑,崇洋媚外已經刻進了骨子裡,這種情況還是在99年那次炸館之後,才逐漸開始改變。

終究還是經濟基礎決定上層建築,先發展經濟再說其他吧!

課堂上,馬小龍在A4紙上寫寫畫畫,硃砂在旁邊看了一眼,完全看不懂,只知道這是一種製造電池的技術,好像叫什麼石墨烯之類的東西。

講臺上的老師對馬小龍公然在課堂上做其他事並沒有任何不滿,任何時代、任何地方,一個考試從來不丟分的超級天才都是有特權的。

馬小龍從小學時就為自己爭取到了上課不聽講的特權,初中也延續了這種特權。雖然他上課不聽講,總在做自己的事,但任何科目的老師都沒有意見,這些老師曾經看過馬小龍在課堂上乾的事,基本上都是在研究他們不懂的科技問題。

剛開始他們還很驚訝,甚至下課後還跟馬小龍討論過相關問題,但基本上只開個頭,他們就只能坐在馬小龍對面當個好學生了。

完全聽不懂啊有木有?

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