由於青壯年公民被抽調前去作戰,又長時間不見返回,導致民眾家裡勞動力缺乏,不少家庭需要購買更多的奴隸,以保證農田種植收割、家庭作坊能夠順利的完成……因此,這導致了奴隸市場的興旺。
在圖裡伊只有兩個地方基本沒有收到戰爭的影響:一個是圖裡伊學校,老師們依舊像往常一樣上課,即使有學生的父親戰死,他也會在老師的開導和同伴們的嬉鬧中逐漸從悲痛中走出來;另一個就是戴奧尼亞學園,無論是學問高深的老師、還是進行高層次學習的學生們都在繼續專注於自己的研究和學習,但這並不意味著他們對當下的局勢充耳不聞。
在文學院所屬教室的後面,安西塔諾斯正坐在一顆大樹下,講述著埃及的歷史,20多名學生環繞著他,隨意的坐在草地上,一邊認真的聽他講述,一邊用筆在隨身攜帶的木板上記下要點,並不斷舉手發問,氣氛輕鬆活潑。
安西塔諾斯抬頭看了看天色,說道:“今天的課就上到這裡,兩天之後的上午,我們再接著上——”
他正說著,看見有學生高高舉起的手,於是溫和的問道:埃奧尼庫斯,你還有什麼問題?”
“老師,現在戴弗斯國王陛下正率領大軍在西西里同強大的迦太基開戰,我們能獲勝嗎?”
安西塔諾斯皺了皺眉頭:“這可不是要教授的內容——”
“老師,您給我們講一講嘛!”
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