上午的課，南姝還在記掛著貼身超薄衣褲設計原理。

有著過目不忘這點，她反覆的在腦海中做建模做推演，越想越興奮。

一下課就追著教授出了教室。

這位寧教授是系裡出名的正教授，也剛好在應用物理學方面有著建樹。

物理控溫調溫，南姝認為這位教授能幫到她不少，她若是一個人想要設計出這套內衣褲,少不了和不少教授打交道。

寧縈藹今年53歲，帶過不少天賦出眾的學生。

畢竟會選物理這門學科的學生，智商方面肯定不在話下。

他一早就知道這次大一的新生中有著幾個好苗子，其中以在高二時期就被保送的南姝最為出眾。

是個女孩子，多少讓人側目多關注。

寧縈藹所帶的學生中也不是沒有女學生，不過往往在高中時期還不錯，到了大學後就有些跟不上。

動手能力和邏輯、創新幻想能力和男生比起來,勉強有些不足。

這倒不是說女生不如男生,也是女孩子在上了大學後可能心思不在學習方面？

也或者是學科知識確實無法吃透消化，他帶的幾屆學子中，確實沒有出彩的女學生。

這一屆中又有不少女學生，一開始寧縈藹還是有些期待。

只不過連著幾節課上下來，他這份期待逐漸在離家出走。

這班上四個女學生，看起來都在課堂上上課，但心思卻不知道神遊到哪裡去了。

就連備受他單方面期待的南姝，節節課都是走神中。

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