【這個倒是沒什麼問題……

只是隨手寫著玩的，沒什麼讀的意義。

題目是梵高的《杏花》，JVKE《goldenhour》一起，卡點了三分鐘千字的閱讀速度

彼時桜前線還沒推進到東京遠郊外的宗教場所，在那年入學式的日子。虯曲乾癟的枝杈瘦骨嶙峋爭著張著分割天色，將盛放的苞芽也都還只是黑黑小小的點，梗著橫著粘在細杆上。因而看板前的經典立相照也省去了，畢竟如果沒有粉白連天的吹吹搖搖飄飄灑灑作為背景，這張留影的意義便自然直直減半。

一年的教室裡接下來或許有一場歡迎禮。高年的會組織些愚蠢的有的沒的，會安排些尷尬的自分紹介，會捉弄些開不起玩笑的同學。空蕩蕩的房間地上將鋪一層扎眼鮮豔的花哨紙屑，蒙舊落塵的黑板將被胡言亂語和簡筆畫填滿。中氣十足自稱“最愛米飯”的黑髮學生將獲得一致喝彩，臉色鐵青恨不得把紙錐帽立刻一把扯掉的，剛剛正趁亂如願。

打響的彩條還沒落下，舉話筒的手也還原樣僵著，剛發現似的，回首睜大了一瞬眼，隨即笑起來。

他說怎麼搞的，來這麼晚。

轉頭時滿腦袋蓬亂鬆弛的發尖會輕輕的晃，會不動聲色變得透明變得折光；眉角抬起來時鏡邊外會堪堪露出些遮蔽不住的瞼簾，會揚高張狂跋扈的眼尾；然後笑起來。

嘴角翹起來點，唇珠反光位置變了點，開合間齒尖綻出點，然後笑起來，說怎麼搞的，來這麼晚。

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