七十九

有一個教育行業的認知誤區有必要糾正。即，不要迷信塾教私教一對一教學，不要覺得花大價錢請來的家庭教師就比公立制式教育好，不要以為針對個體的個性化查漏補缺就強上大綱流程集體課百倍。

軋課時糊弄事隨機應變自由發揮對付小孩騙吃騙喝，沒有人能比個別道德敗壞的私教老師更在行了。

提起這個，是因為目前形式非常不對，你準備生拉硬拽胡編教案強行多拖幾節課。

安排隨堂小考本意是想找個藉口把學生罰下趁機溜號的。可惜天不遂人願，或者說至少遂不了自己的願，笑容虛假浮於表面的惡劣小孩不僅滿口“沒問題”，甚至還大言不慚自告奮勇“老子矇眼不看都能搞定”。

當時聽見這句就腿軟逼緊血也冷了心也涼了。

因為第一堂課多少有點公報私仇欺負學生的意思在裡面。只讓看不讓碰，磨磨唧唧給對方先講了一圈普通人身體構造體質體能的舒適區和臨界點，然後才膩膩歪歪以個人為例一點點一點點的遠距離說敏感點，最後不同位置不同情況下或許應採取的愛撫方式和應對手段。

小孩全程一聲不吭，一會黑著臉一會又漲紅，眼是沒眨，但怎麼說都不像朝氣蓬勃充滿求知慾的好學目光。看起來不是準備試試六眼能不能瞪出鐳射光把那點奶油燒著了，就是動物狩獵盯著食物的頸動脈琢磨著一會咬緊這個位置玩了命的甩。

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