僚機的選擇，是一項技術含量頗高的專精工作。

舉例來說，比如陽光帥氣的東京咒高三年組在讀生虎杖悠仁同學，思路敏捷果敢有力，靠清爽直白毫不造作的個人魅力為自己贏得了萬千喜愛，他就不行。人家打的都是直拳，有什麼說什麼，全然小狗狗做派，這樣的人是打不了配合的，因為他不做資訊過濾暗示誘導，導致情報爆炸重點不清，講不明白的。

但是，自我意識過剩理想主義獻身精神世界負載心態導向行為的前邪教頭子現東京咒高二年組擔當教師，夏油傑，這個老奸巨猾又天真爛漫的，就截然不同了。

出了學生房間沿著走廊默不作聲亦步亦趨拖著步子走個兩分半鐘，培養氣氛醞釀情緒，掐著點端出“唯一摯友”臉，卡著秒起範拍拍肩。說話前鼻息出氣先嘆出一口，“悟要這麼喜歡那孩子，在一起也沒關係吧，解決方式有很多，這點年齡差對御三家又不算什麼。”

——注意，這句話說的含金量非常之高。先將需判定首肯的內容作為大前提，放在對話最易被忽略遺忘的開頭，再偷換結構重點，把矛盾關鍵轉移到手段路徑，最後拉環境因素和客觀條件輔證墊背，增加邏輯自洽性減少破防攻堅戰難度。

最後補一句惡俗但有用的“從沒見過你這樣啊”，露出感同身受的慘淡菜色微笑，施加“親愛的朋友你是真他媽慘快他媽用你的蠢腦子想想辦法”心理暗示。基本絕殺。

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