李想有點苦惱，和瘋子接觸了魔法之後，她在研究院的時間變得更長了。

一邊代理授課的課程增加，另一邊任務也多了。

新增的課程一本叫《精密製造》，說是重工廠的發展路線，授課卻是面向研究局和製造局兩邊。

按瘋子的說法，短期內人才量不足以實現機構徹底分離，因此很長時間內，重工廠和製造局的研究任務，都會壓在研究局上，所以研究局的也要上這門課。

但給研究局的人上課很辛苦，就屬他們問題多，有些李想都沒學過，只能回“自己想”。

還有一門課程是《工業鏈的形成與發展方向》，這門課只在製造局上。

為了代授課程，李想都要自己學過才能來教別人，學著學著就覺得那種世界還是毀滅了好，弄得太複雜了，遠不如和瘋子相遇的末日那麼單純。

加上之前就在上的《結構力學》、《高等數學》、《彈道與氣動力學》，給研究院塞了很多知識。

其實這麼多門課不可能所有人都學，李想自己都做《高等數學》的例題還求不出導呢。

整個魔法武器研究院系統，只有一個人上了所有課。

卡洛琳。

這人十分奇怪。

今天被她堵在門口問了兩個小問題，李想反問：“為什麼你會來上製造局的課？”

“我……我想學知識。”

“只要是知識就是好的嗎？”

卡洛琳不知如何應對，直接低頭認錯。

李想正煩呢，沒放過她：“你魔法學習有進展嗎？就跑來學這些亂七八糟的？”

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