過完元宵，徐茵揹著一書包做好的衣服返校。

學校師生基本都知道她期末考的成績了，甭管之前認不認識，反正現在認識了，看見她都笑眯眯的。

個性開朗的同學會熱情地跟她打招呼，熟悉的還會上前問她怎麼複習才能迅速提高理科成績。

徐茵心累，最後被校長、老師慫恿到臺上講一波心得體會。

可她能有什麼心得體會？

說她考滿分的三門，是她穿書以前就擅長的。要不大家都去穿個書試試？

咳！這話能想不能說。

最後給了個萬金油心得：刷題。

理科嘛，刷題是最容易提分的。

當然，得是在理解的基礎上有選擇地刷題，刷的題型多了，不就都掌握了嘛。

於是，六中掀起了一股刷題風。

老師們挖空心思出題，學生們全力以赴刷題。

一開始就理科那幾門，後來發展到了語外史政……

油印室忙得熱火朝天。

班級和班級之間本來因為競爭關係帶點小敵意，如今結成了盟友。

因為彼此的任課老師或有不同，出的卷子不一樣，為了節省時間就交換互刷。

學務處還搞了個年級刷題積分榜，看誰刷的題多，正確率高，期中、期末給獎勵。

徐茵：“……”

這是她萬萬沒想到的。

但沒想到，效果出奇的好。

可能是因為這年頭教輔材料少，刷題不像後世那麼瘋狂。

難得刷一下，效果可不就顯現出來了麼。

恰好又趕在高考前，刷完題正好來一波模擬考，檢驗其效果。

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