期末考試就這麼到來了，平時悠閒的十中，在這個當口終於顯現出了幾分緊迫和忙碌來，張平會慫恿程燃去借姜紅芍的筆記來抄，老薑的筆記一目瞭然，每段時期的知識點重點，需要注意的地方，都以最直觀的方式羅列出來，有時候還會用不同顏色的圓珠筆進行作圖，列出框框架架。

在這種體系下，好像讀書就像是進行一個遊戲做任務，一個目標一個目標的逐級點亮就行了，這樣反過來複習的時候，在一些知識點上會有重點難點標註，如果看到這些標註還能回想的起來解題思路，那基本上就是掌握無礙了，最能方便查缺補漏。

人各有差別，而有的人表現出來的差距，確實讓人望塵莫及，普通學生哪會想到列出樹狀體系圖來把知識點分門別類，多的都是一股腦塞腦子裡，後面拿來用的時候，就純粹靠記憶力了。

記憶力強的佔了優勢，而有歸納能力的，卻沒辦法體現自己的優勢。老薑的這種法門類似於記憶宮殿，知識放在一個個的傢俱櫃子甚至儲物格里，在十中這種地方，學力強悍有時候也不是憑空就來，光是這些細節，就可見一斑。

有時候看著那上面的行書繪作，張平會忍不住感慨，“讓人有想膜拜的衝動啊。”

考試期間，張平還說起他們假期的活動，說是天行道館即將開放網咖業務，到時候肯定要去玩幾波，張平從兜裡手裡掏出一份宣傳單，這宣傳單是銅版紙，彩色印刷，對摺了好多遍，攤開過後，上面印刷的就是天行道館的開業日期和相關電腦配置，而背景則是個趙雲持槍的造型，宣傳語簡單粗暴，“等你來戰。”

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