其實這還真怪不得那些老師，因為當時郭淡是被萬曆急召回京得，而開封府的事，他並未有處理完，他只是把招收老師得事交給了徐渭。

而徐渭也只是負責根據他們考試來錄取。

但關於怎麼開學，怎麼去上課，他並未做過多的安排。

因為當時老師都沒有招好，他沒法安排這些事！

在路上，他大概也瞭解七七八八。

說到底就是一個價值觀問題。

當時他招收老師的考試，就是制定課本，讓吏出題，應聘者解答問題，然後將這些問題合成課本。

他認為如此一來，老師就非常熟悉課本，不會出現什麼大問題。

但他忽略了一點，就是儒家思想所帶來得價值觀問題。

如今不管是老師，還是學生，都是在儒家思想的薰陶下長大的，這是根深蒂固的，而儒家的核心思想，就是禮義廉恥......。

但是那樣制定出來的課本又絕對功利主義。

因為吏出題，都是以解決問題為核心，他們不需要在乎那些禮義廉恥，畢竟他們的地位跟商人也差不多。

可二者之間是有著直接得矛盾，那些老師在考試得時候，他可以專心想辦法解決問題，但是在授課的時候，學生們會反饋他們儒家思想，而他們也是儒家出身，這也是他們的價值觀。

到底是仁，還是利？

這就是困擾著進士學院的根本問題所在。

其實徐渭說得很對，這就是要不要臉的問題。

而別得學府就不存在這些問題，他們都是說得冠冕堂皇，一套價值觀直接到頂，至於朝中那些勾心鬥角之事，那絕不是在課堂上教的，一般都是入朝之後再去學習。

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